27. El genero narrativo

Desarrolla en el libro las actividades de la pagina 23 y 24 del libro de lenguaje.



El siguiente Power trata sobre El Genero Narrativo y aborda 4 aspectos:

1.- Características del genero narrativo.
2.- El narrador y sus características.
3.- El tiempo y espacio en la narración.
4.- Tipos de personajes y características físicas y psicológicas.



Responda las siguientes preguntas relacionadas con  las características del genero literário y el narrador y sus características.

Responda en su cuaderno:

1.- ¿Cuál es el elemento característico del género narrativo?

2.- En el género narrativo, ¿Quién cuenta la historia?

26. El Cururo incomprendido - Leo e imagino.

Antes de leer el cuento, veamos con atención las siguiente orientaciones:

A partir de las indicaciones dadas, desarre las siguientes actividades en tu texto de lenguaje.

25. Presentación de la Unidad 1. El poder de los libros.

Niños iniciamos la Unidad 1. El poder de los libros, los libros a través de la lectura nos pueden llevar a mundos desconocidos, con miles de personajes con extraordinarias aventuras, nuestra imaginación puede volar a lugares insospechados, también se nos abren ventanas con acceso a información para ampliar el conocimiento, recuerden que el conocimiento es poder. En el siguiente video nos acerca a la importancia de la lectura y como ella puede iluminar nuestro mundo.

Observa la ilustración del libro y en tu cuaderno responde las preguntas que se hacen. Recuerda escribir con letra legible y el tamaño adecuado.

Saludos

Profesor Raúl

24. Sin-Lin-Chi, emperatriz de la China.

La seda es una tela muy preciada, se caracteriza por su brillo, suavidad y finura. La materia prima se obtiene de un líquido que secretan los gusanos de seda. Observa el siguiente video que explica el proceso de fabricación de la seda.El origen de la seda se remonta a miles de años en China.

El siguiente relato nos explica el origen de la seda.

Responde en tu cuaderno:

1.- Qué misión le dio el emperador a Sin Lin Chi, Y para qué le dio la misión.

2.- ¿Cómo descubrió Sin-Lin-Chi el origen de la seda?

3.- ¿Cuál es el objetivo del relato?

23. Texto instructivo - Títeres de palitos de helado.

Mañana jueves 14 se entregarán los textos que quedaron en la sala, por favor concurrir al colegio entre 11:00 y 12:00 horas. El colegio se abrirá sólo para este cometido.

Saludos

Profesor Raúl

Las instrucciones o textos instructivos tienen el propósito de describir una tarea o el procedimiento para elaborar un producto. Algunas de sus características son:

 • Presentan los pasos en forma ordenada, desde el inicio hasta el final.• Explican en forma clara y directa en qué consiste cada paso.

• Mencionan los instrumentos que se utilizan (por ejemplo “el tapete”) o los materiales que se necesitan.

• Además, se pueden acompañar con imágenes, lo que facilita la comprensión de las instrucciones.

Sigue las instrucciones del texto y confecciona estos títeres de palitos de helado. Comparte con una foto de tu trabajo enviándola al siguiente correo:

educacionbasicarvf@gmail.com

Profesor Raúl 

22. Rosa Parks - Relato histórico

Para complementar el texto veamos el siguiente video:

Desarrolla en tu cuaderno:

1.- ¿Qué fue lo que provocó Rosa Parks con su acción en el autobús?

2.- ¿Cuándo ocurrió este evento y dónde?

21. Mujeres transformadas en patos - Leyenda Selk´man

Esta leyenda nos acerca a la cosmovisión del pueblo Shelk´man que habitó al sur de nuestro país por miles de años.

ACTIVIDADES

Desarrolla en tu cuaderno:

1. ¿Cómo eran las mujeres selk‘nam? Escribe dos características y fundamenta. 

Eran ............................ , porque .......................................

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Eran ............................ , porque ......................................

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20. Volantín - Poema

(7.5.20 fecha referencial)

El volantín es uno de los juegos tradicionales de Chile, en el mes de septiembre se dan las condiciones climáticas para disfrutar encumbrándolos con vientos primaverales, en fiestas patrias se muestran sus diversos estampados y coloridos, siendo la bandera chilena el diseño más frecuente.

 

ACTIVIDADES

Desarrolla  las preguntas en tu cuaderno.

1.- ¿Por qué el volantín se asocia a un pájaro?

2.-¿Te resulta interesante el juego del volantín? ¿Por qué?

19. Una niña llamada Ernestina - Carta

La carta es un medio de comunicación escrito que permite interactuar con una

persona que se encuentra ausente.

ACTIVIDADES.

En tu cuaderno desarrolla las siguientes preguntas.

1.- ¿Cuál es el propósito de la carta que Ernestina le escribe a Ernesto?

2.-¿Cómo se siente ella ahí? Apoya tu respuesta con una parte del texto.

18. El cuervo y la vasija. Fabula

La FÁBULA se caracteriza por ser un relato breve, en prosa o verso , de carácter ficticio, que pretende entregar una enseñanza o moraleja. Generalmente sus personajes con animales , plantas o seres irreales con características humanas. Entre los principales exponentes de la fábula se encuentran: Esopo (620-560 a.c), Le Fontaine y Samaniego (1745-1801).

Te invito a ver el siguiente video.

17. El zorro culpeo (Texto informativo)

En nuestro país hay muchos animales silvestres que ayudan al equilibrio del medio ambiente, el zorro culpeo habita casi en todo el territorio nacional y con su presencia ayuda al control de plagas dado a que se alimenta de diversos animales como conejos, liebres, lagartos, ratones, etc. Si bien no esta en peligro de extinción, su presencia es clave para mantener el equilibrio en el ecosistema, su ausencia podría significar serios trastornos a la naturaleza silvestre de nuestro país, por ello su caza esta prohibida y penada por por ley.

ACTIVIDAD

Luego de leer el texto, completa en tu cuaderno o ficha del libro de lenguaje la siguiente información.

El zorro culpeo

Medida -  Peso - Pelaje - Alimentación - Hábitat:

Te invito a ver el siguiente video.

                                                            Saludos


Recuerda cuidarte en esta época, evita salir de casa, y si tienes que hacerlo usa mascarilla y sale sólo si es necesario.

                                                        Profesor Raúl